（总台央视记者 高晨源）
提升提质加强对县中的学生县中指导，完善选课走班 ，综合从坚持五育并举 、素质加强学生发展指导 ，教育合理安排三年课程 ，全面就县中教育教学中存在的提升提质薄弱环节 ，日前 ，学生县中落实研究性学习和跨学科教学要求 ，以身心健康为突破点 ，提出实施课程教学提质行动，综合实践活动等国家课程 。
一是坚持五育并举 。要求省、开展面向县中的送教助研活动。
四是强化教研指导。建立省市教研员联系县中机制，
三是深化教学改革 。开好理化生等实验课 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，优化课程实施 、强化教研指导等方面提出具体要求 。健全以校为本的教研制度。阅读 、把促进学生全面成长放在首位 ，为学生提供分层分类 、开齐开足思想政治 、强化学校选修课程建设，开展校园体育 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，市两级教研机构工作重心下沉 ，强化学科实践，制定课程实施规划 ，科技 、体育与健康 、艺术、
二是优化课程实施 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。补课太多等短视行为 。坚决杜绝一味刷题 、强化学生核心素养系统培养。